Consejos útiles

¿Cómo mejorar las habilidades sociales en los niños?

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¡El juego es un poderoso catalizador para el desarrollo en los primeros años de vida!

Los padres de niños pequeños, por regla general, están muy preocupados acerca de si sus hijos reciben los beneficios adecuados cuando comienzan su "carrera académica".

"¿Puede Petya leer una lista de 100 palabras de alta frecuencia?"

"¿Lisa sabe contar hasta 500?"

"¿Katya ya está haciendo física cuántica?"

Si bien la educación temprana proporciona una base importante para las habilidades académicas, muchos padres se sorprenderían al saber que las habilidades sociales son en realidad mucho más predecibles en la edad adulta que los primeros académicos.

Por ejemplo, un estudio publicado en 2015 mostró que incluso al controlar la situación demográfica en la familia y las habilidades académicas tempranas, las habilidades sociales observadas en el jardín de infantes mostraron una correlación significativa con el bienestar a los 25 años.

Independientemente de cuán avanzados sean los lectores y cuánto ganaron sus padres, los maestros de jardín de infantes que demuestran competencia social tienen más probabilidades de graduarse de la escuela secundaria, ir a la universidad, conseguir un trabajo y están fuera de la ley que aquellos que mostraron menos educación. nivel de competencia social.

Por lo tanto, si bien muchos padres y escuelas pueden sentirse presionados para reducir el juego y las interacciones sociales a fin de obtener más tiempo para aprender "habilidades complejas", son estas "habilidades fáciles" las más predecibles para el éxito a largo plazo.

Aquí hay cinco habilidades sociales importantes que puede desarrollar con su hijo.

  1. Cómo jugar bien con los demás

El juego es un poderoso catalizador para el desarrollo en los primeros años. Jugando con otros, los niños aprenden a negociar, resolver problemas, turnarse, compartir y experimentar. Puede ayudar a su hijo a desarrollar estas habilidades reservando tiempo para juegos con otros niños.

Aunque las lecciones de baile, el entrenamiento de fútbol pueden ser valiosos, los niños necesitan mucho tiempo para jugar juegos no estructurados con otros niños, donde pueden ser supervisados, pero no pueden ser instruidos, por los adultos que los rodean.

  1. ¿Cómo resolver un problema?

Es tentador correr al primer grito descontento y arreglarlo nuevamente. Confiscamos el objeto de argumento, establecemos temporizadores o enviamos a los niños a jugar en diferentes lugares. ¡Somos buenos para resolver problemas porque lo hemos practicado tanto como los padres! Y aunque algo de esto puede ser necesario para la supervivencia, nuestros hijos también necesitan esta práctica.

Por lo tanto, la próxima vez que su hijo tenga problemas, invítelos a participar en el proceso de resolución de problemas. Pídale a su hijo que describa lo que está sucediendo, piense en soluciones y déjelo tratar de resolver el problema por sí mismo. Sigue siendo un jugador activo, apoyando a su hijo durante todo el proceso, pero en lugar de hacer todo usted mismo, deje que su hijo resuelva el problema preguntándole: "¿Qué cree que puede hacer al respecto?"

Enseñarle a un niño a resolver problemas también significa que le enseñamos a fracasar e intentarlo nuevamente, lo cual es otra "habilidad blanda" crucial. Cuando preguntamos a los niños cómo funciona su solución, les damos la oportunidad de evaluar su experiencia y hacer mejoras cuando sea necesario.

Les enseñamos que los errores nos ayudan a aprender y avanzar.

  1. Cómo reconocer y comprender los sentimientos.

Los niños que perciben las emociones que los rodean también pueden llevarse mejor con los demás. Puede desarrollar esta habilidad prestando atención a las señales emocionales y nombrando emociones. Puede hacer esto no solo en su hogar ("Miro la cara de su hermano en este momento, y no creo que se esté divirtiendo". "¡Parecía tan feliz cuando ganó, su sonrisa era tan radiante!"), Pero también hablando de emociones en el pasado ("¿Qué crees que sintió cuando sucedió?")

Los cuentos de hadas están llenos de conflictos y emociones; esto es a menudo lo que impulsa la trama. Estas conversaciones sobre las emociones observadas son a menudo más simples porque su hijo no está conectado con emociones violentas. Desde esta posición conveniente, pueden estar más atentos a las emociones en un cuento de hadas y luego aplicar su comprensión en la vida real.

También debe tenerse en cuenta que los estudios han demostrado que el uso excesivo del tiempo frente a la pantalla puede afectar la capacidad del niño para reconocer las emociones de los demás. Así que asegúrese de que sus hijos tengan suficiente tiempo para jugar y hablar cara a cara con otras personas, no con los píxeles de la pantalla.

  1. Cómo ser útil

Ser útil para los demás requiere que los niños miren más allá de sí mismos y reconozcan las necesidades de los demás. Al notar y alabar a su hijo cuando nota un comportamiento útil, lo alienta a continuar.

Bríndele a su hijo oportunidades simples para ayudarlo con su familia, para que le quite alimentos, traiga un pañal nuevo o ayude a vestir a su hermano y hermana, y luego muestre generosidad a su gratitud.

Señale a los ayudantes a su alrededor y exprese su gratitud por infundir valor en el servicio. Puede ser tan simple como agradecer al empacador en la tienda de comestibles o llevar galletas a la estación de bomberos.

También puede dar un giro elegante. En cuanto a mis muchachos obsesionados con los superhéroes, descubrí que equiparar a los héroes con los ayudantes los hace sentir como Batman, simplemente ayudándolos a realizar tareas domésticas simples.

  1. Cómo controlar tus impulsos

El control del pulso es parte de las funciones ejecutivas dirigidas por la corteza prefrontal. Esta área no se desarrolla completamente hasta la edad adulta temprana, pero el desarrollo más rápido ocurre en la primera infancia. Es por eso que los niños necesitan oportunidades para practicar esta habilidad creciente.

Puede parecer un estudio notorio de malvaviscos, donde un niño debe posponer su satisfacción y esperar antes de recibir un regalo, ¡pero también puede parecer tiempo de juego! Los juegos de movimiento que requieren que el niño se detenga y se mueva, como la luz roja, la luz verde, la danza y la congelación, brindan a los niños la capacidad de cambiar de marcha rápidamente y controlar sus impulsos de movimiento.

Hacer trampa también es una excelente manera de desarrollar estas habilidades. Al aceptar un nuevo personaje y una historia figurada, los niños deben planificar a su vez y establecer reglas para la imitación antes de actuar. También practican el pensamiento fuera de sus propias perspectivas y actúan como piensan, en lugar de seguir sus propios impulsos.

Nuestra sociedad de ritmo rápido puede darle la impresión de que su hijo necesita aprender más y más rápido que nunca. Sin embargo, la realidad es que las habilidades sociales "suaves" que adquieren en la primera infancia, debido a los procesos lentos y simples de jugar e interactuar con su familia y la atención al mundo que los rodea, les servirá mucho mejor y por mucho más tiempo.

Atención a niños y comunicación.

Los niños pequeños siempre están interesados ​​en todo tipo de actividades y comportamiento de los adultos. Tan pronto como el niño aprenda a hablar y hacer preguntas, no debe evitar comunicarse con él. Es importante cultivar la empatía en él, más a menudo para decirle de manera accesible acerca de las emociones: por qué las personas se ríen o lloran, están pensativas o molestas. Lo principal es que los padres siempre participan en los problemas de los niños, responden sus preguntas y responden a las solicitudes. Si los adultos prestan poca atención a su hijo, él copia el mismo comportamiento en relación con los demás, lo que afecta negativamente su adaptación social.

Algunos padres inexpertos se asustan cuando los niños comienzan a llorar o gritar. Pero a una edad temprana, esta es una de las formas en que los niños se comunican. Les es difícil entender sus emociones y la causa del dolor. Es importante tratar su comportamiento con comprensión, mantener la calma, no molestarse y no maldecir. Para no soltarse y controlar el estrés, antes de acercarse al bebé, debe respirar profundamente varias veces. El niño debe sentir la proximidad de los padres, su amor y apoyo. Luego se vuelve más seguro y se adapta bien a la sociedad.

Enseñarle a un niño a respetar

En la edad preescolar, los niños a menudo muestran egoísmo y avaricia, y les quitan juguetes y dulces a sus compañeros. Una de las razones es la falta de comunicación entre el niño y otros bebés. Necesita crear un ambiente social favorable para que a menudo vea a sus hijos: visita el jardín de infantes, visitas, camina en el patio de recreo y ve a sus familiares. En tales circunstancias, los niños gradualmente aprenden a compartir juguetes y comunicarse con los demás.

Para fomentar el buen comportamiento, es útil que los padres recompensen a sus hijos enfatizando por qué han recibido un premio o un elogio. Junto con las emociones alegres, las habilidades de comportamiento se consolidarán más rápido. Además de una actitud tranquila hacia los compañeros durante el juego, es necesario enseñarle al niño a usar palabras educadas de saludo, gracias, adiós, etc. Es útil llamar la atención del bebé sobre el tono de la conversación con otros niños: no debe ser demasiado ruidoso y grosero. Hablando sobre las reglas de comunicación, uno definitivamente debe explicar la necesidad de cumplirlas de manera accesible.

Ayuda para el desarrollo de la amistad de los niños.

Muchos niños pequeños son demasiado emocionales y tímidos. Puede ser difícil para ellos encontrar amigos entre sus compañeros. Los adultos deberían ayudarlos con esto. La amistad ayuda a superar las barreras psicológicas y practicar las habilidades sociales. Si en una institución preescolar, los maestros no hablan mucho sobre este tema y rara vez realizan actividades que unan y unan a los niños, debe hablar con la gerencia del jardín de infantes y ofrecer algunas ideas.

Si es posible, el niño debe organizar días festivos y días de descanso cuando pueda invitar a amigos a visitar o visitar un centro infantil, parque o cafetería con ellos. Una excelente razón para esto son los cumpleaños, el primero de junio, la víspera de Año Nuevo, etc. Se aconseja a los adultos que piensen en los escenarios de los eventos con anticipación, organicen concursos divertidos y entretenimientos. Es importante enseñarle al niño frases y comportamientos básicos cuando se encuentre con personas, concentrarse en cómo iniciar una conversación, escuchar a la persona con la que está hablando y ser cortés. Cuanto más se comunique el niño y haga nuevos conocidos, mejores serán sus habilidades de comunicación y sociales.

Mejorando las habilidades sociales en la escuela

Los escolares ya comprenden la mayoría de los fenómenos y situaciones que los rodean, reconocen la verdad y la falsedad. En esta etapa, los adultos deben prestar atención a los modales del niño, que puede adoptar de sus compañeros u otros adultos. Es importante mantener la autoridad parental y ser un ejemplo digno para los niños. Se debe alentar a los niños a respetar a sus mayores y ser condescendientes con los niños pequeños. Puede practicar la comunicación con familiares, abuelos: deje que el niño no solo los salude, sino que también les pregunte sobre sus asuntos, su salud.

Una pregunta muy difícil es la pérdida de competencias y las bajas calificaciones en la escuela. Algunos niños reaccionan a fallas demasiado sensibles, hasta la negativa a continuar participando en cualquier competencia. En ningún caso los padres deben reírse de tal comportamiento, regañar o castigar al niño. Es mejor hablar con calma sobre la esencia de las competiciones, sobre las reglas de conducta de los participantes y sobre la capacidad de perder. Deje que el niño comprenda que la derrota no debe molestar, sino estimular un mayor esfuerzo y luchar por el éxito.

Durante los conflictos escolares, los padres no deben apresurarse a ponerse del lado del niño e inmediatamente protegerlo. Es necesario, dentro de límites razonables, permitir que los niños comprendan el problema de manera independiente y, al mismo tiempo, cómo analizar la situación. Si defiende la corrección del niño cuando es culpable, es malo reflexionar sobre su actitud hacia la justicia y la honestidad. Después del conflicto, es aconsejable volver a hablar con el niño para identificar claramente los motivos del desacuerdo, posibles errores y otras soluciones.

Consejos generales para padres

La educación de las habilidades sociales en un niño depende en gran medida de sus padres y del grado de su participación activa en la vida del bebé. Cuando los niños salen de la casa o interactúan con extraños, les resulta difícil acostumbrarse de inmediato a las nuevas condiciones. Los padres deben apoyarlos mostrando su amor y comprensión. Aquí hay algunos consejos útiles para mejorar la adaptación social de su hijo:

  • Hable con los niños sobre situaciones cotidianas que pueden observar en la calle, en una tienda, en la escuela o en una fiesta.
  • Lea libros y muestre dibujos animados, que demuestren la correcta interacción social de los personajes, formas de establecer amistad y comunicación. Después de leer o ver, la trama debe discutirse con el niño, prestando atención a los puntos principales.
  • Permita que el niño observe los gestos y las expresiones faciales de los actores en el teatro o en la pantalla del televisor. Deje que los niños traten de explicar cómo el lenguaje corporal ayuda a la comunicación.
  • Para verificar cuánto ha aprendido el niño los conceptos básicos del comportamiento social, de vez en cuando puede describirle el comienzo de una situación, de modo que sugiera opciones para su desarrollo o finalización, de acuerdo con las reglas de comunicación que le son familiares.
  • Identifique las dificultades sociales que el niño enfrenta con mayor frecuencia y ayúdelo a sobrellevarlas.
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1. Demuestra habilidades sociales con tu propio ejemplo

Un niño a una edad temprana copia el comportamiento de sus padres, así que dale un ejemplo de comportamiento correcto y adecuado. Responda a sus gritos y estados de ánimo con calma, hable constructivamente con él y explíquele todos los matices de interactuar con otras personas y la manifestación de sus deseos o necesidades. Enséñele a ayudar a otros y cuidar de otros. Presta tanta atención al niño como sea posible, abrázalo, rodéalo de amor. Solo en una atmósfera armoniosa su hijo se convertirá en una personalidad sana y completa.

3. Anime a su hijo a tener éxito en la comunicación con sus compañeros

En la edad preescolar, es importante que un niño inculque habilidades de comunicación con sus compañeros. Intente organizar varios eventos en casa, invite a sus amigos para que los niños desarrollen habilidades de comunicación y aprendan a construir relaciones. Durante este período, ya es necesario explicarle al niño lo importante que es alcanzar sus objetivos con palabras y no con fuerza. Fomentar su deseo de hacer amigos y ser un buen amigo.

5. Infundir un sentido de tolerancia en los niños.

A una edad consciente, los niños deben comprender que todas las personas son individuales y que cada una tiene sus propias características. Enseñe a su hijo a respetar las fortalezas y debilidades de los demás, no a burlarse de los defectos de los demás. Cree condiciones para él en las que pueda desarrollar sus talentos y afirmarse a sí mismo a través de sus propios esfuerzos, y no a través de los fracasos de otras personas.

Criar a un niño de forma aislada no es la decisión correcta. Desde temprana edad, debe acostumbrarse a la sociedad y aprender a interactuar con las personas. Su bienestar en el equipo, la capacidad de ayudar, hacer amigos y obtener el apoyo de los demás dependerá de cuán correctamente lo críes. Todos vivimos en sociedad y, por lo tanto, las habilidades sociales son las más necesarias para un pequeño hombre en la etapa de preparación para una vida adulta independiente.

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